行為主義-程序教學法(Programmed Instruction)

　　程序教學法(Programmed Instruction)指的是一個課程，依照進度分成各小部分，每個部分需要適合的回答，學習者才能進入更難的部分，其實這也就是行為主義的理念。

　　最早依據程序教學法設計出來的機器是Pressey(1934)。而現在，利用電腦，很容易就可以達到同樣的目的。

　　雖然如此，但這種教學法亦有批評。River(1981)指出這種教學容易重視語言細節而非溝通。Riley(1986，引自Benson(2001, p12), Teaching and Researching Autonomy in Language Learning)也指出程序教學法剝奪了學生自主性的發展。(deprived learners of the freedom of choice essential to the development of autonomy)

參考書目
Rivers, W.M. (1981) Teaching Foreign-Language Skills 2nd edn. Chicago, University of Chicago Press. 引自Beatty, K. (2003). Teaching and Researching Computer-assisted Language learning. London: Pearson Education. 頁88。